Ведущий Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить об очень важных вещах. А что будет главной темой нашего разговора, вам предстоит отгадать:

Ребенок

Видишь - сколько языков!

Быстро ест дрова в печи,

Нагревая кирпичи!

... Читать дальше »

Вступление.

Звучит музыка марша. Заходят дети, садятся.

Ведущий: Ребята, сегодня мы собрались, чтобы поговорить о профессии - спасатель! Как вы думаете кто такой спасатель? Каким он должен быть? Кто-нибудь из вас в будущем мечтает стать спасателем? Многие из вас мечтают быт ... Читать дальше »

Звучит песня В. Шаинского «Чему учат в школе». Воспитанники старшего дошкольного возраста собираются на празднично украшенную площадку.

Ведущий: Дорогие ребята, сегодня мы собрались отметить важный праздник: День Знаний. А почему он важный, как вы считаете? (ответ) .

Верно. ... Читать дальше »

Под музыку выходит ведущий.

Ведущий.

С огнём бороться мы должны,

Мы смелые работники,

С водою мы напарники.

Мы очень людям всем нужны.

Так, кто же мы?

Дети: Пожарные!

Он борется смело с жестоким о ... Читать дальше »

Сегодня я представляю вам второй музыкальный развивающий спектакль «Аркадий Паровозов спешит на помощь-2». А вы помните наш первый музыкальный спектакль? (Да)

Какое правило вы запомнили в ситуации «Встреча с незнакомцем»? Спойте это правило!

МУЗЫКА. «Крылатые качели», комп. ... Читать дальше »

Материал:

• костюмы персонажей,

• декорации к сказке «Жихарка»,

• геометрические тела, схематическое изображение геометрических тел,

• карточки с цифрами,

• картинки с изображением опасных предметов,

• фломастеры: зеленые ... Читать дальше »

Заинтересовывающий момент. Появляется кот Мурлыка. У него забинтованы лапы.

ВЕД. Мурлыка, что с тобой случилось? Почему у тебя лапы забинтованы?

КОТ. Слушал я рассказ про пожарных. Какие они храбрые, и решил поиграть в пожарного. Взял спички, хотел сделать маленький пожар, ... Читать дальше »

Ведущий. – Скоро вы пойдете в школу и будете часто оставаться дома одни. А умеете ли вы правильно себя вести?

У меня в руках необычный цветок, а цветик – разноцветик. Нужно оторвать лепесток и выполнить задание, которое будет на нем написано.

1 лепесток. Нарисован ключ.
... Читать дальше »

Действующие лица:Ёжик, Огонь, Облако, Медведь, Грибы, Бараны, Лиса-дети.

На сцене стоит дом (декорации, в доме-очаг, за которым находится Огонь (ребёнок) .Справа на сцене находится стол с телефоном, вёдра. Слева передвижная ширма, на ней панно, на котором изображён лес.

Зву ... Читать дальше »

Под музыку вбегают два мальчика – плохиша.

Первый мальчик: Чем бы нам с тобой заняться?

Второй мальчик: Что бы такого сделать плохого?

Первый мальчик достает из кармана спички: О! Спички! Я, кажется, придумал. Давай мы с тобой костерчик разведем!

В ... Читать дальше »

В музыкальном зале за столами, две команды, которые будут соревноваться между собой. Зал украшен рисунками на тему «Профессия пожарного»

1 Вед:

-Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о профессии, а какой, попробуйте отгадать:

Смел ... Читать дальше »

усиление противопожарной пропаганды;

- привитие навыков осторожного обращения с огнем;

- предупреждение пожаров от детской шалости.

Привет друзья,

Привет, ребята!

Сегодня с вами мы

И наша агитбригада «Осторожно огонь».
... Читать дальше »

В. : Добрый день, ребята. Я прошу вас внимательно послушать небольшое стихотворение, затем ответить, о чем в нем говорится.

Если дома появился сильный дым –

Ты не прячься, позвони по «01».

Знает каждый гражданин

Этот номер «01».

Если к ... Читать дальше »

-Ребята, в детский сад сегодня пришло письмо. Я вам сейчас прочитаю:

«Дорогие ребята! Приглашаем вас на телевидение принять участие в телевикторине «Умники и умницы». А речь пойдёт на тему «Безопасность жизни детей». Ждём вас в студии телецентра Останкино! До встречи! »

-Ре ... Читать дальше »