Задачи проекта:

1. Образовательные

• Познакомить с историей возникновения огня.

• Дать понятие детям, что огонь бывает другом, а бывает и врагом.

• Учить детей видеть, когда огонь друг, а когда враг.

2. Развивающие

• Форми ... Читать дальше »

Безопасность детей и взрослых является одной из основных задач нашего общества, а детский сад – это целостный организм, где все, начиная от руководителя и заканчивая техническими работниками, должны осознавать и нести полную ответственность за сохранение жизни и здоровья, за безопасность доверенных ... Читать дальше »

Пожарный:

Я - пожарный, и мне

Дано лучшее дело:

Спасать жизни в огне,

С ним сражаться умело.

Ребята; помните о том,

Что нельзя шутить с огнём.

Кто c огнём неосторожен

У того пожар возможен.
... Читать дальше »

• Закреплять умение детей

ходить по кругу обычным шагом, имитируя движения животных под музыку;

выполнять общеразвивающие движения под музыку по показу взрослого;

играть, соблюдая правила;

формировать и закреплять представление детей о пожарной без ... Читать дальше »

Из старого отрывного календаря. Картинки расположены таким образом, что с одной стороны раскрыта опасная ситуация, а с другой стороны, как действовать в ней. Может быть использована как на занятиях, так и для самостоятельной деятельности. Возможна игра одного ребенка или нескольких детей.
Мно ... Читать дальше »

"Пожарная мода" -так называлось наше выступление на фестивале "Безопасность глазами детей". Именно такой нетрадиционный жанр (а почему бы и нет, ведь все необычное оставляет самые яркие воспоминания, мы предложили как вариант пропаганды правил пожарной безопасности. Костюмы шились специально для это ... Читать дальше »

План занятий:

1. Вводная часть

1.1. Организационный момент

1.2. Сообщение темы и цели занятия

2. Основная часть

2.1. Огонь - давний друг человека

2.2. Огонь - символ

2.3. Опасный огонь

2.4. Причин ... Читать дальше »

Хочу познакомить вас с моей работой, которая ведётся с 2010 уч. года и связана она с правилами пожарной безопасности.

Я разработала перспективный план в котором работа ведётся в двух направления:

- работа с родителями(раздача листовок, памяток, консультации, родительские со ... Читать дальше »

Воспитатель: Добрый день, дети! Я рада приветствовать вас в нашем зале. Давным-давно человек добыл огонь. Когда огонь помогает человеку в его делах- он друг, помощник. Но, бывает так, что огонь перестает слушаться человека и становится его врагом- пожаром. Пожар уничтожает все на своем пути. Сегодня ... Читать дальше »

Слушали :

По первому вопросу выступила медсестра Краснокутская Л. П., которая осветила перед родителями вопрос «Здоровая семья – здоровый ребенок». Для благоприятного психологического климата характерны следующие признаки: сплоченность семьи, возможность всестороннего развития личности ... Читать дальше »

Воспитатель:

Ребята посмотрите, какая новая игрушка появилась у нас в группе? (машина) Кто догадался, как она называется? (пожарная) По каким признакам вы догадались, что это пожарная машина? (она красная, с лестницей, с номером 01) Правильно, пожарная машина всегда красная, чтобы её бы ... Читать дальше »

Обучающие задачи:

• продолжать знакомить детей с правилами пожарной безопасности;

• формировать усвоение дошкольниками элементарных знаний,

связанных с возможной угрозой пожара;

• расширять знания детей о том, как и куда сообщить, если возник
... Читать дальше »

После прохождения темы"Пожарная безопасность"мы решили устроить выставку-конкурс по нескольким номинациям:1. Самый самостоятельный рисунок, 2 Пожарная техника, 3 Безопасность в сказках, 4 Безопасность в лесу, 5 Лучший запрещающий знак, 6 Детская симпатия. Детские рисунки висели в раздевалке группы, ... Читать дальше »

Чаще всего взрослые сами подвергают опасности жизни детей, не уделяя должного внимания привитию детям навыков осторожного обращения с огнём, обучению их элементарным правилам профилактики пожаров и правилам поведения при их возникновении.

За основу реализации проекта я взяла совместную ... Читать дальше »