Творческие работы «Огонь добрый и злой» 1. Дать понятие детям, что огонь бывает другом, а бывает и врагом. Учить детей видеть, когда огонь друг, а когда враг.

2. Формировать умения реально оценивать возможную опасность, умения самостоятельно делать выводы о последствиях неосторожного обращения с огнем.

3. Воспитывать чувство осторожности и самосохранения. Дидактическая:

«Горит - не горит»

Сюж-ролев. :

Мы - пожарные.

Строительная:

Мой дом.

Подвижная:

Пожарные на учении.

Огонь добрый и злой «Пожар» С. Маршак

«Пожарные собаки» Л. Толстой

Октябрь «Если пожар вдруг где-то случится, машина пожарная мигом примчится»

Цель: Познакомить

детей с зарождением

пожарной охраны в

России.

Аппликация «Пожарная машина» 1. Расширять знания детей о пожарной охране, о трудовых действиях и орудиях труда; познакомить с видами пожарного транспорта; закреплять и уточнять знания детей о правилах пожарной безопасности.

2. Способствовать развитию у детей наблюдательности, внимания, логического мышления, совершенствовать память. Развивать творческие способности дошкольника.

3. Воспитывать чувства благородности к людям, которые помогают нам в трудных ситуациях. Дидактическая:

Хорошо-плохо.

Сюж-ролев. :

Мы - пожарные.

Строительная:

Мой дом.

Подвижная:

Пожарные на учении. Экскурсия в пожарную часть знакомство с техникой Как узнать и сообщить о пожаре «Куда спешат красные машины» Т. Фетисов

«Пожар» С. Маршак

«Пожар» Л. Толстой

Ноябрь Противопожарный режим в детском саду

Цель: создать у ребенка психологическую готовность к эвакуации в случае пожара.

Рисование «Пожарный щит» Познакомить детей со схемой эвакуации во время пожара из детского сада.

Сформировать правила поведения при эвакуации, закрепить на практике с детьми.

Провести экскурсию по детскому саду, для дальнейшего знакомства детей с пожарным щитом, ящиком с песком.

Дидактическая: Опасно - неопасно

Сюжетно-ролевая: Спешим на помощь.

Строительная: Городок.

Подвижная: Мяч в кругу.

Учебная эвакуация детей с помощью пожарных Пожарная сигнализация «Рассказ о неизвестном герои» С. Маршак

«Пожар» Б. Житков

Декабрь «Дым увидел, не зевай, и пожарных вызывай»

Цель: Продолжить знакомство детей с профессией пожарного.

Развитие речи «Я - пожарный» (составление рассказа). 1. Расширять знания о работе пожарных, об их действиях при пожаре, о снаряжении пожарного, об ответственности, о правильном обращении с огнем.

2. Развивать речевую активность, мышление, учить рассуждать. Формировать понимание того, что соблюдение правил пожарной безопасности обязательно всегда и везде.

3. Воспитывать в детях уважение к такой профессии, как пожарный, почтительное отношение к их нелегкому труду, осознание опасности этой профессии.

Дидактическая: «Пожароопасные предметы», «Доскажи словечко»

Сюжетно-ролевая: Мы - пожарные.

Строительная: Машина 01.

Подвижная: «Кто быстрее потушит пожар»

Экскурсия в пожарную часть беседа с пожарными Одежда пожарных и средства тушения пожара «Пожар» С. Маршак

«Пожарная команда»

О. Иоселиани

Январь «Спички, утюг, розетки не тронь - в этих предметах спрятан огонь»

Цель: Познакомить детей с пожароопасными предметами.

Лепка «Свеча» 1. Расширить знания о причинах возникновения пожара. Довести до понимания детей предназначение спичек в доме.

2. Сформировать чувство опасности огня, довести до сознания мысль о том, что предметами этими нельзя пользоваться самостоятельно. Учить как нужно действовать в нестандартных ситуациях. Развивать речевую активность, мышление, учить рассуждать.

3. Воспитывать у детей ответственность за шалости с огнем, уважение к труду пожарных. Дидактическая: «Добавь слово»

«Пожароопасные предметы».

Экскурсия в прачечную ДОУ «Знакомство с работой утюга» Спички детям не игрушки «Как неразлучные друзья в огне не сгорели» А. Иванова

«Спички»

Е. Новичихин

Февраль «Знает каждый гражданин этот номер – 01»

Цель:Учить правильно сообщать о пожаре по телефону.

Коллективная работа «Пожар» 1. Познакомить детей с основными правилами пожарной безопасности, с первичными действиями при обнаружении пожара.

2. Развивать воображение, детскую фантазию, эмоции. Научить детей поведению в экстремальных ситуация, уметь привлечь внимания взрослых, уметь позвать на помощь при пожаре.

3. Воспитывать интерес, уважение к чужим переживаниям, чувство сострадания, взаимопомощи. Дидактическая: «Это я, это я, это все мои друзья»

Сюжетно-ролевая: Мы - помощники.

Строительная: Мой детский сад.

Подвижная: Разведчик.

Приезд пожарной машины в детский сад Правила противопожарной безопасности «Спичка - невеличка» Е. Хоринская

Март «Огнетушитель должен быть, огонь он сможет победить! »

Цель: Познакомить детей со способами тушения пожаров

Лепка «Огнетушитель» 1. Познакомить детей с первичными средствами тушения пожара.

Учить как нужно действовать в нестандартных ситуациях. Развивать речевую активность, мышление, учить рассуждать.

3. Воспитывать у детей ответственность за шалости с огнем, уважение к труду пожарных.

Дидактическая: Наши помощники. Сюжетно-ролевая: Мы - помощники.

Строительная: Мой дом.

Подвижная: Пожарные на учении.

Дидактическая: Отгадай загадку.

Сюжетно-ролевая: Пожар.

Строительная: Спасательная станция.

Подвижная: Тушение пожара Экскурсия к пожарному щиту в детском саду Папа оставил кастрюлю на плите или бабушка забыла выключить утюг. «Как огонь воду замуж взял» Е. Пермяк

«Ноль-один» Е. Новичихин

Апрель «Пожарный отважный - друг очень важный»

Цель: Познакомить детей с профессиональным праздником пожарных (30 апреля) .

Рисование «Опасная профессия» 1. Расширять знания о работе пожарных, об их действиях при пожаре, о снаряжении пожарного, об ответственности, о правильном обращении с огнем.

2. Повторить с детьми правила пожарной безопасности.

3. Воспитывать в детях уважение к такой профессии, как пожарный, почтительное отношение к их нелегкому труду, осознание опасности этой профессии.

Дидактическая: Наши помощники.

Сюжетно-ролевая: Мы - помощники.

Строительная: Спасательная станция.

Подвижная: Вода и огонь.

Встреча с пожарным в детском саду

Люди героической профессии «Старший брат» Э. Гардернес

«Костер» М. Баданов

Май «Тили-бом, тили-бом, загорелся кошкин дом! »

Цель: Повторить с детьми правила пожарной безопасности.

Выставка работ детей на тему «Пожарная безопасность» 1. Закрепить знания детей об основных правилах пожарной безопасности, с первичными действиями при обнаружении пожара.

2. Развивать воображение, детскую фантазию, эмоции. Научить детей поведению в экстремальных ситуация, уметь привлечь внимания взрослых, уметь позвать на помощь при пожаре.

3. Воспитывать интерес, уважение к чужим переживаниям, чувство сострадания, взаимопомощи.

Дидактическая: Пожароопасные предметы

Сюжетно-ролевая: К нам гости пришли

Строительная: Спасательная станция

Подвижная: Тушение пожара Просмотр и обсуждения м/ф «Кошкин дом» «Пожар в море» Б. Житков

«Костер» В. Распутин

«Степной пожар» О. Смирнов