ОБОРУДОВАНИЕ: табло для отметки результатов игры; игровое поле, разделенное на 6 черных и белых секторов; конверты вопросами, волчок со стрелкой, песочные часы на 1 мин; «черный ящик», схемы- подсказки, карточки к игре»четвертый лишний».

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: закрепление знаний детей по правилам пожарной безопасности; закрепление умения детей находить правильное решение в трудной ситуации; воспитание них взаимопомощи и взаимовыручки; активизация словаря детей словами: багор, огнетушитель, пожарный шланг.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости!

Сегодня мы проводим игру «Что? Где? Когда? » по правилам пожарной безопасности.

В этой игре участвуют две команды: знатоки и телезрители.

Сейчас я прошу занять свои места за игровым столом команду знатоков.

У каждой игры есть свои правила. Вот они.

1. Играем до 6 баллов. Чья команда первая наберет нужное кол-во баллов, та и выиграла.

2. На обдумывание каждого вопроса дается 1 минута. Контроль ведется по песочным часам.

3. Судья следит за соблюдением правил и выставляет счет на табло: Синий цвет для команды телезрителей, красный для команды знатоков.

Итак! Внимание! Игра начинается! Счет 0:0.

ПЕРВЫЙ РАУНД

Ведущий: Уважаемые знатоки, за 1 минуту отгадайте эти загадки.

Шипит, злится, воды боится.

С языком, а не лает,

Без зубов, а кусает. (Огонь)

В деревянном домике.

Проживают гномики.

Уж такие добряки-

Раздают всем огоньки. (Спички)

Что бывает, если птички,

Зажигают дома спички (пожар)

Я мохнатый, я кудлатый,

Я зимой над каждой хатой,

Над пожаром, над заводом.

Но нигде-нигде меня

Не бывает без огня. (Дым)

Выпал на пол уголек,

Деревянный пол зажег.

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его. (водой)

С огнем бороться мы должны,

Мы смелые работники!

С водою мы напарники.

Мы очень людям всем нужны,

Так кто же мы? (пожарные)

Стихотворение: «Не имей дурной привычки»

Слово судье.

ВТОРОЙ РАУНД

Ведущий: Внимание! Черный Ящик!

Уважаемые знатоки! В ящике находится предмет, который надет на голову человека, который заходит в горящее помещение и тушат пожар.

Молодцы! Ну, теперь можно померить эту каску и представить себя пожарным, спасающим горящее помещение.

Стихотворение «Мы пожарные»

Слово судье.

ТРЕТИЙ РАУНД

«ЮНЫЕ СПАСАТЕЛИ»

Ребята все вы знаете, что нельзя прятаться под кроватями и других труднодоступных местах во время пожара: выбираясь из задымленного помещения, нужно как можно ниже пригибаясь к полу.

Задание команде:

Представьте себе, что у нас случился пожар. Сейчас мы посмотрим ваши действия при пожаре. Я каждому раздам схему-подсказку. Что он должен сделать: спасти друга, спасти игрушку, позвонить по телефону, сказать о пожаре соседям. Время пошло.

Молодцы! Вы настоящие юные - спасатели.

Пока судьи подводят итог, предлагаю всем вместе поиграть.

Я буду задавать вопросы, а вы хором должны ответить: «Это я, Это я, это все мои друзья! » или промолчать.

Будьте внимательны.

-Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?

-Кто из вас шалит с огнем утром, вечером и днем?

-Кто из вас, заметив дым, закричит: «Пожар! », «Горим! »?

-Кто костров не разжигает и другим не разрешает?

-Кто от маленькой сестрички прячет дома, дети, спички?

Молодцы! А сейчас я буду произносить фразу, и если вы считаете, что я говорю правильно, хлопните в ладоши. Если вы со мной не согласны, сидите тихо.

-Уходя из дома, необходимо гасить свет.

-Если взрослых дома нет можно взять спички и немного поиграть. - Загорелся Кошкин дом, она спряталась под кровать.

-Если случится пожар, я позвоню по телефону «25»

Слово судье.

ЧЕТВЕРТЫЙ РАУНД

Ведущий: Уважаемые знатоки! За 1 минуту вам необходимо: написать, слепить, выложить номер, по которому необходимо звонить при пожаре.

Слово судье.

ПЯТЫЙ РАУНД

Ведущий: Уважаемые знатоки! За 1 минуту вам необходимо найти предмет, который может стать причиной пожара. И объяснить почему вы так считаете.

Слово судье.

ШЕСТОЙ РАУНД

Ведущий: Уважаемые знатоки! За одну минуту вам необходимо найти и показать предметы с помощью которых, пожарные борются с огнем (песок, лом, багор, огнетушитель, топор, пожарный шланг.)

Ведущий: Ребята, вы показали хорошие знания и подтвердили право называться юными друзьями пожарных. Профессия пожарного очень опасна и одному трудно справиться с огнем. Поэтому пожарные работают командой, очень ценят дружбу, друг всегда поможет в беде, подставит плечо помощи. Давайте споем песню о дружбе.

Слово судье.

Итак, со счетом Победила команда

Игра окончена. Вручение призов.