- Сегодня мы узнаем, кто же по праву может считаться самым внимательным, самым сообразительным, кого мы можем назвать «знатоком безопасности».

1 конкурс.

- Необходимо назвать правила безопасного поведения по данной картинке.

1) Не оставляйте включёнными электроприборы.

2) Спички детям – не игрушки.

3) Нельзя украшать свечами ёлку.

2 конкурс.

Вызвать скорую помощь.

3 конкурс. «Сказочная безопасность».

1) Нужно слушаться старших («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».)

2) не доверять незнакомым. («Колобок», «Золотой ключик») .

3) Не открывать дверь чужим. («Волк и семеро козлят») .

4) Не разговаривать с незнакомцами. («Красная шапочка», «Кот, петух и лиса») .

П/игра «Светофор».

У любого перекрестка

Нас встречает светофор

И заводит очень просто

С пешеходом разговор:

Свет зелёный- проходи!

Жёлтый лучше подожди.

Если свет зажёгся красный-

Значит, двигаться опасно!

Красный – стоим, жёлтый – ходьба, зелёный- посмотрели по сторонам, пошли.

4 конкурс «Дорожные знаки».

Указательные – пешеходный переход, место остановки автобуса.

Предупреждающие – внимание, дети, внимание, пешеходный переход.

Запрещающие- движение запрещено, движение на велосипеде запрещено.

Игра «Это я, это я- это все мои друзья»!

- дети, сейчас я буду задавать вопросы, а вы дружно отвечайте:

Воспитатель:

-Кто из вас в вагоне тесном

Уступил старушке место?

Дети: Это я, это я- это все мои друзья!

Воспитатель:

Кто из вас идёт вперед

Только там, где переход?

Дети: Это я, это я- это все мои друзья!

Воспитатель:

Знает кто, что красный свет-

Это значит хода нет?

Дети: Это я, это я- это все мои друзья!

Воспитатель:

Знает кто, что свет зелёный

Означает: путь открыт,

А что жёлтый свет всегда нам

О вниманье говорит?

Дети: Это я, это я- это все мои друзья!

Подведение итогов.