Пожарный:

Я - пожарный, и мне

Дано лучшее дело:

Спасать жизни в огне,

С ним сражаться умело.

Ребята; помните о том,

Что нельзя шутить с огнём.

Кто c огнём неосторожен

У того пожар возможен.
... Читать дальше »

Ведущий: Огонь всегда таит опасность. Выйдя из повиновения, он становится бешеным врагом, уничтожает все на своем пути. Вот что однажды случилось с древними людьми.

Слайд 1.

Ребенок 1: (Слайд 2)

Послушайте, Нины, Марины, Мишутки,

Шутки с огнем - оп ... Читать дальше »

В начале учебного года мной был разработан план работы с детьми старшей возрастной группы, который охватывал два направления – работа с детьми и работа с родителями.

Работа с детьми:

беседа «Не играйте с огнем», «Один дома», «Огонь – друг, огонь – враг»,

выстав ... Читать дальше »

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости! Наша встреча посвящена очень важной проблеме - воспитанию у детей навыков безопасности.

Ведущий: Сегодня мы будем соревноваться в ловкости, сноровке, находчивости и все наши участники покажут знания по безопасности. И все наши игры будут посвящены ... Читать дальше »

Действующие лица:

Две лисички, Мышка, Зайка, Киска, Волчонок, тетушка Сова, Автор.

Сказка о том, «КАК ВОЛЧОНОК РЕШИЛ СТАТЬ ПОЖАРНЫМ»

Автор: История наша случилась в одном волшебном лесу, где все животные жили дружно: ежи, лисята, медвежата и прочие маленькие зв ... Читать дальше »

С первых лет жизни любознательность ребенка, его активность в вопросах познания окружающего, поощряемая взрослым, порой становится небезопасным для него. У детской любознательности нет границ.

Дети травмируются не только во время стихийных бедствий, в каких-то экстремальных ситуациях, н ... Читать дальше »

1. Ознакомление с инструкцией по пожарной безопасности

2. Организация семинара «Формирование у дошкольников навыков безопасного поведения» (посвящено 365 – летию пожарной охраны России)

3. Проведен: практикум - эвакуация: «Пожарная тревога» учебная тренировка

4 ... Читать дальше »

В нашем детском саду прошел смотр-конкурс уголков безопасности жизнедеятельности. Мы в своей группе вместе с родителями и детьми изготовили новые пособия для игр, приобрели альбомы: «Пожарная безопасность», «Службы спасения», новые дидактические игры по дорожному движению, пожарной безопасности, без ... Читать дальше »

• Участились стихийные бедствия, в том числе и пожары.

• Увеличилось количество пожаров из-за шалости детей с огнем, что приводит к их гибели и потери здоровья (при пожарах ежегодно в огне гибнет 596 детей, из них дошкольники) .

• Ослабление надлежащего контроля со стороны ... Читать дальше »

в образовательной деятельности, осуществляемой в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения) ;

в самостоятельной деятельности детей;

во взаим ... Читать дальше »

1. Образовательные -вспомнить основные правила

Пожарной безопасности в быту;

-знакомиться с основными правилами поведения при пожаре;

-учиться использовать средства тушения огня (песок, вода) -актуализовать и закрепить знания учащихся о пожарной безопасности в ... Читать дальше »

Формировать у детей осознанное и ответственное отношение к выполнению правил пожарной безопасности.

Закрепить знания, умения и навыки, необходимые для действий в экстремальных ситуациях.

Развивать творческие способности при изображении пожарного транспорта.

Вос ... Читать дальше »

Творческие работы «Огонь добрый и злой» 1. Дать понятие детям, что огонь бывает другом, а бывает и врагом. Учить детей видеть, когда огонь друг, а когда враг.

2. Формировать умения реально оценивать возможную опасность, умения самостоятельно делать выводы о последствиях неосторожного об ... Читать дальше »

1. Работа по ПДД

Акция «Внимание, дети! »

2. Пожарная безопасность

«Огонь-друг, огонь – враг»

Цель:Познакомить детей с историей возникновения огня, закрепить знания о роли огня в жизни человека.

3. Безопасность на улице

«С ... Читать дальше »